Mundo 30 agosto 2026 Por Diego Peña

Maestro héroe evita tragedia en Nepal al salvar a más de mil niños

Un acto heroico tuvo lugar en el centro-norte de Nepal, donde Rajendra Dawadi, director de la Escuela Secundaria Tribhuvan Trishuli, logró salvar la vida de 1.643 niños justo antes de que un alud glaciar azotara su colegio, dejando más de 800 fallecidos en el país y varias víctimas en la región del Tíbet.

El desastre se desencadenó alrededor de las 9:20 de la mañana cuando un desprendimiento de hielo y roca en el pico Langtang Lirung provocó un torrente de agua, lodo y escombros. Aunque la escuela estaba situada a 60 metros sobre el nivel del río, un aviso urgente de un padre y un amigo, que alertaron sobre la desaparición de poblaciones aguas arriba, hizo que el docente de 47 años actuara rápidamente.

Sin pensarlo dos veces, Dawadi puso en marcha un plan de evacuación que resultó crucial. Primero, sonó la campana de emergencia y dio instrucciones a los profesores para que evacuaran a los 900 estudiantes que ya se encontraban en la escuela durante el turno matutino.

Luego, se comunicó con los conductores de los autobuses que transportaban a otros 700 niños, logrando que uno de los vehículos girara y cruzara un puente justo antes de que este colapsara por la fuerza del agua.

Con la situación cada vez más crítica, guió a los niños, aterrorizados por la inminente amenaza, hacia una zona más alta, donde se resguardaron junto a un árbol sagrado. Apenas segundos después, la escuela fue completamente sepultada por el alud.

A pesar de que todos los estudiantes lograron sobrevivir, la tragedia también dejó su huella. Dos miembros del personal educativo perdieron la vida: un profesor de historia que regresó al área ribereña y el encargado de mantenimiento, quien volvió a intentar cerrar las puertas del edificio antes del impacto.

Mientras continúan las labores de rescate en las zonas afectadas, la comunidad internacional ha elogiado la valentía de Rajendra Dawadi, quien, ante la devastación, reflexiona humildemente: "¿Qué otra cosa podía hacer?".

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